春风送暖，春意渐浓。为促进学习课堂变革，积极探索“新课标”的落实路径，3月16日上午，长山小学科学教研组齐聚一堂开展三月份科学组本研修活动，胡燚苗老师精心准备，呈现了一堂异彩纷呈的科学课。

　　胡燚苗老师以设计制造出不同体积大小的“铝箔船”为主线，培养学生的创新思维、模型建构、猜想论证等科学思维，通过多组数据分析，得出相同重量和大小的材料，船的体积越大载重量越大的结论。充分体现了教师以培养学生科学学科核心素养为中心的教学设计理念。

　　在评课中，教研组老师们结合自己平时的课堂教学进行交流反思，踊跃发言，各抒己见，不同的观点进行了碰撞，气氛热烈。

　　教导处来星东老师认为胡老师充分备课，以良好的知识储备面对所有学生，每一堂公开课的沉淀对于提升素养、提高教学能力都有巨大的帮助。

　　瞿春波副校长认为课堂是面向每一位学生的。在双减政策和新课标的指导下，胡老师要立足学情，根据学生的特点，利用实验操作，激发学生持续探究的兴趣。不过对于教材中隐藏的知识点可以适当拓展

　　在本次教研活动中，全体科学教师观摩课堂教学，积极参与研讨与点评，为长山小学的全体科学老师搭建了一个思维碰撞、经验分享的有力平台。这次教研活动的开展也增强了科学老师团队意识，使科学教学团队更具凝聚力。