精选范文:儿科出科小结(共 2 篇)在儿科一个多月的实习中， 除了做好日常的临床工作外， 还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我 以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸 索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科 的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。 为了科室的各项工作能顺利进行，我 看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没 有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建 立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来 实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。 我在实习中学习了很多东西，也锻炼 了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到老师 的表扬。 [儿科出科小结(共 2 篇)]篇一：儿科出科小结-个人总结 儿科出科小结-个人总结 在儿科一个多月的 实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做 起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我 不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下， 在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作， 明确了工作的程序、 方向， 提高了工作能力。 在儿科开展整体护 理， 就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。 在儿科， 护理对象是 0-14 岁的儿童。 以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需 要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限， 进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实 生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大 病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意 识， 积极圆满的完成各项工作： （1） 认真接待每一们病人， 把每一位病人都 当成自己的亲人， 曾经有一个 15 岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过 检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生 仔细的询问病史及过细的体检， 病人原来就是常见肠结核， 诊断清楚了病人及家属都很满意。 （2）认真做好医疗 文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。 为了 科室的 各 项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有 事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心 的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医 风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。 [ 儿 科 出 科 小 结 ( 共 2 篇 )] 我在实习中学习了很多东西， 也锻炼了自己， 经过不懈的努力， 使工作水平有了很大的进步， 开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。 篇二： 儿科出科小结 [儿科出科小结(共 2 篇)] 在轮转过程 中， 本人严格遵守医院及各科室的规章制度， 认真履行医生职责， 严格要求自己， 尊敬师长， 踏实工作，热爱事业，全心全意为患者着想。同时要理解家属，正确处理好医患关系，能做 好解释工作。在小儿科 2 月里，我接触到了新生儿黄疸，过敏性紫癜，川崎病，败血症，急 性胃肠炎，腹泻病，急性上呼吸道感染，急性支气管炎，毛细支气管炎，肺炎，先天性心脏 病，急性肾小球肾炎，肾病综合征，白血病，贫血等等典型的疾病，从书本走向临床，从见 习到实践，在老师的教导下了解了小儿呼吸衰竭的特点及处理方法，不同年龄阶段下肺炎的 特点及诊疗方向，面对脱水患儿应该要采取什么措施等等，在这 2 个月收获很大。潜移默化 中也加强了自己与患者之间的沟通能力，为人处事的能力也大有提高，我喜欢这个大家庭， 虽然忙碌，但很充实。在轮转期间事假 0 天，病假 0 天。